La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el Jardín de Infantes

Este texto polif?nico interpela pr?cticas, recupera tradiciones y proporciona pistas y herramientas te?ricas para construir formas l?dicas y placenteras de acercar a los beb?s y a los ni?os al arte. Convoca a pensar en el jard?n maternal como una oportunidad para la experiencia est?tica. Propone a los educadores comprometerse con el derecho de cada ni?o a disfrutar, explorar, conocer, transformar, expresarse. Invita a dejar huellas y a saber descubrirlas en cada contexto en el que se despliega ese encuentro. Se hace necesario mirar la Educaci?n Inicial desde la ?tica y el conocimiento, desde el respeto y el compromiso con la infancia y sus potencialidades, desde la profesionalizaci?n de los educadores y la revitalizaci?n de las instituciones escolares. Este libro abre las puertas a las b?squedas innovadoras, a la multiplicidad de opciones, a las pr?cticas compartidas y reflexivas, a la inclusi?n de la diversidad cultural. Ofrece un recorrido reflexivo y creativo en busca de propuestas significativas para la Educaci?n Inicial. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: Cap?tulo 1: La creatividad en el marco de la cultura aut?noma

Cap?tulo 2: La creatividad se ense?a y se aprende

Cap?tulo 3: El docente creativo

Cap?tulo 4: Los procesos de pensamiento y la creatividad

Cap?tulo 5: El pensamiento divergente

Cap?tulo 6: La creatividad en la organizaci?n escolar

Cap?tulo 7: Materiales curriculares y creatividad Con este libro usted podr? profundizar sobre la creatividad y la est?tica en el Nivel Inicial. Compre ya este libro y obtenga herramientas para desplegar la creatividad en el Jard?n de Infantes! TAGS: diversidad, educaci?n, formaci?n docente, cultura, divergencia, creatividad, jard?n de infantes, Nivel Inicial.