La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media

Qu? orientaci?n debe darse a la formaci?n de un estudiante secundario en el ?rea de las Ciencias Naturales?, acercar a j?venes y adolescentes a la ciencia de los expertos?, pro-mover una mayor comprensi?n de los problemas cotidianos?, alfabetizar para el acceso a una cultura cient?fica?, generar nuevas formas de mirar, de pensar, de actuar y de valorar el mundo? El texto recorre estos y otros interrogantes sobre la base de una articulaci?n fluida entre la Did?ctica general y la Did?ctica espec?fica, articulaci?n que resulta necesaria en un di?logo entre los distintos especialistas, que pone de manifiesto sus propias b?squedas e indagaciones sobre el tratamiento did?ctico de los contenidos espec?ficos. La colecci?n a la que pertenece este libro est? dirigida tanto a los docentes que se desempe?an en la Educaci?n Secundaria como a quienes se desempe?an en carreras de formaci?n docente. No s?lo a los profesores de las Did?cticas y del Trayecto de la Pr?ctica, sino a todos los docentes a cargo de los espacios curriculares que conforman el dise?o formativo, ya que todos son responsables de formar para la pr?ctica, en este caso para la ense?anza. Tambi?n est? destinado a aquellos estudiantes que transitan su recorrido como futuros profesores en Ciencias Naturales. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Primera parte: La ense?anza como preocupaci?n te?rica de la did?ctica y como preocupaci?n te?rico-pr?ctica de los profesores.

-Cap?tulo I: Fundamentos te?ricos que justifican la articulaci?n entre Did?ctica General y espec?ficas.

-Cap?tulo II: La planificaci?n de la ense?anza como decisi?n profesional del docente.

-Cap?tulo III: La organizaci?n de la ense?anza en el aula. -Segunda parte La ense?anza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media: fundamentos y desaf?os.

-Cap?tulo I: La ense?anza de las Ciencias Naturales: desde una did?ctica intuitiva a una did?ctica fundamentada.

-Cap?tulo II: La ense?anza de las Ciencias Naturales desde una perspectiva centrada en el estudiante.

-Cap?tulo III: Ciencias Naturales en la escuela secundaria: c?mo y qu? ense?ar? Con este libro usted podr? obtener una gu?a para la elaboraci?n de proyectos en el ?rea de las ciencias naturales. Compre ya este libro y obtenga herramientas para la planificaci?n y estrategia en ciencias naturales en secundarios! Tags: educaci?n, ciencias naturales, escuela media, formaci?n docente, pedagog?a, secundarios, did?ctica.