La autoridad (pedagógica) en cuestión

El saber pedag?gico y sus portadores nos proponen m?s de una vez hacernos preguntas, plantear preguntas, dejar abiertas preguntas. No por ello no aportan, quiz?s por las dudas, pistas, para no perder el rumbo de seguros recorridos hacia los puntos de arribo a los cuales habr?a que llegar con aquellas siempre oportunas preguntas. Y entonces aquellas preguntas que podr?an ser m?s que un espejismo, que podr?an servirnos de pretexto para movilizar entendimientos e inteligibilidades intocables, nos llevan de la mano y no se resisten a salir de lo conocido, para que la educaci?n, en tanto experiencia, nos deje como huella adentrarnos en otros territorios o en territorios de otros.Simult?neamente tambi?n nos encontramos ante quienes en el mismo hacer lugar a una pregunta interrumpen el orden de lo preconcebido. Esta es la opci?n de Mar?a Beatriz Greco en este libro. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - Reflexiones iniciales para abrir el debate, las condiciones de nuestro tiempo.

- Cap?tulo I: Acerca de la autoridad.

- Cap?tulo II: Autoridad e igualdad: paradojas de un ejercicio en tiempos de transformaci?n.

- Cap?tulo III: Una forma de pensar al sujeto, la inteligencia, la voluntad y la emancipaci?n.

- Cap?tulo IV: La autoridad de la palabra. Desaf?os de la autorizaci?n.

- Reflexiones finales que vuelven a abrir el debate. Con este libro usted podr? reflexionar sobre el ejercicio de la autoridad en el aula. Compre ya este libro y obtenga herramientas sobre autoridad en espacios educativos! Tags: autoridad, cr?tica, pedagog?a, igualdad, reflexiones, debates, escuela, educaci?n.