Koncepter i pædagogisk arbejde

I mange dagsinstitutioner arbejder man i dag ud fra en fælles metodisk og analytisk tilgang til at imødekomme og løse hverdagens pædagogiske udfordringer og dilemmaer. Det kan imidlertid være svært at få overblik over de mange pædagogiske koncepter, metoder og teorier.

"Koncepter i pædagogisk arbejde" beskriver de vilkår, der skaber behov for et fælles koncept, og hvilke styrker og svagheder de forskellige koncepter har. Derudover udpeger bogens forfatter også muligheder og faldgruber ved koncepter såsom teorier og metoder, der implementeres uden forudgående pædagogiske diskusson.

"Koncepter i pædagogisk arbejde" er primært henvendt til studerende på pædagoguddannelsen og til praktiserende pædagoger og pædagogiske ledere, selvom den også kan være interessant for mange andre aktører indenfor den pædagogiske verden.