Klimat szkolny w erze wyborów szkolnych

Analizy porównawcze tradycyjnych szkó¿ publicznych, szkó¿ magnetycznych i szkó¿ czarterowych s¿ obecnie ograniczone do wyników. W tej ksi¿¿ce zbadano, jak ró¿ne s¿ typy szkó¿ w zale¿no¿ci od czynników wp¿ywaj¿cych na wyniki, takich jak klimat w szkole. Atmosfera szkolna jest nieod¿¿cznym elementem sukcesu uczniów, frekwencji, relacji nauczyciel-ucze¿ i innych istotnych wyników. W niniejszym opracowaniu analizowane s¿ dane uczniów i pracowników tradycyjnych szkó¿ publicznych, szkó¿ magnetycznych i szkó¿ czarterowych z Miami-Dade w celu dokonania porównä pomi¿dzy typami szkó¿, które wykraczaj¿ poza analiz¿ wyników nauczania. Omówiono równie¿ implikacje polityki w zakresie klimatu i rodzaju szko¿y.