Jahrbuch Fuer Paedagogik 2014

Die Debatte uber Transhumanismus als kommender Zustand der Menschheit jenseits des "homo sapiens "ist mittlerweile aus dem Bereich futuristischer Phantasien in den von Diskursen ubergegangen, in denen sich Projekte und Leitbilder der Zukunftsgestaltung formen. Es liegt auf der Hand, dass eine solche - als moglich und wahrscheinlich debattierte - Umwalzung der "condition humaine "eine Padagogik beunruhigen und interessieren muss, die in Konzepten von Mundigkeit und Autonomie wie auch in Fragen des Generationenverhaltnisses den Ankerpunkt ihrer Selbstverstandnisse sieht. Das "Jahrbuch fur Padagogik 2014: Menschenverbesserung - Transhumanismus " diskutiert die dadurch aufgeworfenen Fragen in drei thematischen Schwerpunkten: I. Menschenverbesserung in der Moderne; II. Transhumanismus - Prognose oder Projekt? Ansatze, Diskurse, Entwicklungen; III. Jenseits des Menschen? Konsequenzen und Effekte fur Bildung und (Selbst-) Erziehung."