Investigación Educativa en un contexto de Cambio Institucional

Las instituciones educativas deben incorporar elementos actuales de entrenamiento, perfeccionamiento y capacitación para que los estudiantes no se instruyan en un contexto incoherente y anacrónico con el ámbito laboral y cotidiano en el que se desenvuelven. Se destacan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la aplicación de técnicas actualizadas e implementación de actividades lúdicas, sin dejar de lado el desarrollo de habilidades del alumno. En este sentido, el presente texto recopila las intervenciones realizadas por estudiantes de Maestría en Educación de la UNID para otorgar herramientas aplicables a diversos niveles educativos y que se encaminan a cubrir estas nuevas demandas relacionadas con los Cambios Institucionales Educativos actuales.