Innovando en la motivación de los alumnos en las asignaturas de Economía

Una de las principales preocupaciones de los docentes es la falta de motivaci?n en clase por parte de los alumnos, ya que sin motivaci?n no se produce aprendizaje (v?ase por ejemplo: Huertas, 1997; Pozo, 1999 o M?guez, 2001, entre otros). En Espa?a este tema se ha convertido en uno de los problemas centrales de la educaci?n en Espa?a (Valle et al., 2006). Por esta raz?n, en este Simposio hemos tratado de analizar estrategias implementadas en las aulas, de distintas Universidades espa?olas, para poder estimular la voluntad de aprender por parte de los alumnos, cuya caracter?stica principal es la desmotivaci?n.