Studiebog

Inhaltliche Zugänge zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs

- Theoretische Grundlagen und eine Fallstudie

Paul Gudladt

Bog E-bog

Format
Bog, paperback
Tysk

Indgår i serie
- Perspektiven Der Mathematikdidaktik

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Beskrivelse

Paul Gudladt zeigt durch empirische Untersuchungen, dass Denkwege von Lernenden in der Prozentrechnung mittels ikonischer Darstellungen rekonstruiertert und kategorisiert werden können. Dabei werden bestehende didaktische Annahmen durch Transkriptausschnitte belegt und weiter ausdifferenziert. Eine neue Kategorie des Darstellens von Anteilen wird zusätzlich rekonstruiert und dargelegt. Die verschiedenen Denkmuster werden auf ihre Tragfähigkeit hin untersucht und miteinander verglichen.

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Detaljer

SprogTysk
Sidetal312
Udgivelsesdato16-01-2021
ISBN139783658324469
Forlag Springer Spektrum
FormatPaperback

Størrelse og vægt

10 cm

14,8 cm

21 cm

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