Impactos da implementação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI)

Este estudo analisou o uso do Sistema Eletr?nico de Informa??es (SEI) em duas escolas p?blicas do Distrito Federal, investigando sua efetividade na gest?o administrativa e pedag?gica. A pesquisa desenvolveu uma abordagem qualitativa, utilizando como instrumentos de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com gestores e professores, observa??o participante nas escolas e an?lise documental de registros no sistema SEI. Os resultados indicaram que, apesar do potencial do SEI para otimizar processos e melhorar a comunica??o interna, sua implementa??o representou desafios relacionados ? capacita??o dos profissionais, ? resist?ncia ? mudan?a e ? integra??o com outros sistemas. Observe-se que a utiliza??o do SEI ? variada entre os setores e profissionais, com maior ades?o em atividades administrativas e menor integra??o nas pr?ticas pedag?gicas. A an?lise documental revelou inconsist?ncias na utiliza??o do sistema, diminuindo a necessidade de aprimoramento nos fluxos de trabalho e na padroniza??o de procedimentos.