IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI IN RELAZIONE ALLO STRESS PROFESSIONALE

Il presente studio si proponeva di indagare l'impegno di ruolo degli insegnanti in relazione allo stress occupazionale nelle scuole del distretto di Moga su un campione di 120 insegnanti di scuole selezionate in modo casuale tra scuole pubbliche e private. I risultati dello studio sono stati analizzati applicando il Teachers' Role commitment test di Meena Buddisagar e l'Occupational stress test di A. K. Shrivastava e A. P. Singh. Sono state utilizzate le statistiche descrittive, ovvero media, deviazione standard, coefficiente di correlazione e i risultati del rapporto t sono stati rappresentati graficamente. I risultati dello studio hanno mostrato una relazione significativa tra l'impegno di ruolo e lo stress lavorativo degli insegnanti.