Hochschullehre lernen, verstehen und gestalten

Lehren und Lernen an Hochschulen befinden sich in einem dynamischen Wandel. Getrieben von technologischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Ver?nderungen stellen sich neue didaktische Anforderungen. Ein erfolgreiches Agieren in akademischen Lehr-/Lernprozessen setzt ?ber hochschul- und unterrichtsdidaktische Aspekte hinausgehendes Wissen und K?nnen im Umgang mit digitalen Tools und Plattformen ebenso voraus wie eine an den jeweiligen Rahmenbedingungen angepasste Unterrichtsorganisation - sei es im direkten Pr?senzkontakt oder in medienvermittelten Online-Formaten.

Der vorliegende Sammelband b?ndelt hochschuldidaktische ?berlegungen, konzeptionelle Ans?tze und konkrete Praxisbeispiele aus verschiedenen Disziplinen. Die Beitr?ge setzen auf ausgew?hlten und im Werk entsprechend verlinkten Episoden des Didaktik-PodCasts "LectureCast" auf, der in inzwischen weit mehr als 100 Folgen im Gespr?ch mit Lehr-Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Fachrichtungen und mit jeweils wechselndem thematischen Fokus Fragen der Lehrgestaltung in analogen ebenso wie in digitalen Settings in den Blick nimmt.

W?hrend die PodCast-Rezeption eher informellen Charakters ist, bieten die Texte eine systematische Reflexion individueller Erfahrungen und theoretischer Konzepte, die jeweils durch Referenzen und Verweise eine vertiefte Auseinandersetzung bef?rdern. In der Summe liegt damit ein hoch aktuelles und breit gef?chertes Kompendium zum Lehren und Lernen an Hochschulen vor.