Hablar, leer y escribir en el Jardín de infantes

EL prop?sito central de este libro es llegar a los docente de Nivel Inicial, m?s concretamente de Jard?n de Infantes, con propuestas su tarea desde la Lengua oral y escrita, que en este momento se presentan como contenidos centrales en el Jard?n. Hace unos a?os se comenzaron a renovar los marcos te?ricos que sustentan la pr?ctica en el Nivel y esto llev? a la aparici?n de nueva bibliograf?a para acompa?ar las ganas de renovaci?n que demuestran tener todos los d?as los chicos y sus maestros. Con este esp?ritu de renovaci?n escribimos este libro, producto de muchos a?os de trabajo como asesores en los Jardines de la Ciudad de Buenos Aires, y como capacitadores y docentes en la formaci?n de grado y de posgrado. En esta obra se desarrollan conceptos conectados con la socioling??stica y un breve recorrido hist?rico que nos parece imprescindible, sin dejar de lado las propuestas para la pr?ctica cotidiana en la sala. Se incluyen, adem?s, entrevistas a figuras centrales en los temas que se tratan, como Istvan, Juan Moreno y Graciela Rep?n, adem?s de la inestimable colaboraci?n de la Lic. Laura Pitluk. A todos ellos, muchas gracias por enriquecer las p?ginas de este libro. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cap?tulo 1. Oralidad.

-Cap?tulo 2. Lengua escrita.

-Cap?tulo 3. Lectura.

-Cap?tulo 4. Escritura. Con este libro usted podr? conocer m?s sobre la actualidad de las metodolog?as de ense?anza en el Nivel Inicial. Compre ya este libro y obtenga herramientas para la docencia en el Jard?n de Infantes! Tags: Jard?n de infantes, educaci?n, innovaci?n, ense?anza, formaci?n docente, did?ctica, socioling??stica, nivel inicial.