Gejmifikaciq w prepodawanii anglijskogo qzyka kak inostrannogo

Геймификация - это новый методологический подход, который обеспечивает новый опыт обучения, используя игровые элементы, применяемые в контексте формального обучения. В этой книге мы попытались показать, что она может стать сильным союзником в преподавании английского языка в рамках 1-го цикла базового образования (CEB), поскольку сочетает в себе элементы, знакомые учащимся XXI века, в процессе обучения, делая его более мотивированным, содержательным и опытным. Мы также рассматриваем роль эмоций в этом процессе, показывая, что то, что не вызывает эмоций, не захватывает внимание и не вызывает осмысленного обучения, которое вовлекает студентов в процесс обучения. На основе конкретного исследования, проведенного с учащимися 4-го класса в португальском контексте, мы рассказываем о геймифицированных дидактических курсах, которые могут помочь повысить мотивацию и вовлеченность учащихся в процесс их реализации, вызывая различные типы эмоций.