Formale Und Oekonomische Aspekte Bei Der Qualifizierung Von Fachhochschulingenieuren Zu Berufspaedagogen Im Kontext Der Gesamthochschulidee
- Der Aufbaustudiengang -Lehrer Beruflicher Faecher- Fuer Fachhochschulabsolventen an Der Gesamthochschule Kassel ALS Realisierung Der Berufsschullehrerausbildung Innerhalb Der Bildungsreformdiskussion Der Siebziger Jahre Und ALS Paradigma Zukuenftiger Beruf
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Beskrivelse
Die Ausbildung von Berufspadagogen ist seit ihrer Professionalisierung durch eine fortgesetzte Diskontinuitat gekennzeichnet. In den siebziger Jahren stellten Aufbaustudiengange zur Qualifizierung von Ingenieuren zu Berufspadagogen das bedeutendste Potential dar, um die Versorgung der Berufsschulen mit Lehrern weitgehend zu sichern. Die Gesamthochschulen versuchten, innerhalb dieser Studiengange ihre Reformanspruche zu realisieren. Die Untersuchung pruft, inwieweit dies gelang und wie diese Erfahrungen in zukunftige Ausbildungsmodelle eingebracht werden konnen."
Detaljer
- SprogTysk
- Sidetal446
- Udgivelsesdato31-12-1987
- ISBN139783820410525
- Forlag Peter Lang GmbH
- FormatPaperback
Størrelse og vægt
10 cm
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