Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fournés, A: Förderung der Schülerpersönlichkeit durch schüle
- Format
- Bog, paperback
- Tysk
Normalpris
kr. 889,95
Medlemspris
kr. 839,95
- Du sparer kr. 50,00
- Fri fragt
Beskrivelse
In der heutigen grundschulpadagogischen Diskussion geht es nicht mehr um die Frage, ob geschlossene oder offene Unterrichtsformen besser geeignet sind, sondern um eine Verbindung der beiden Ansatze. Die Arbeit enthalt eine empirische Grundlage uber die Wirksamkeit des Einsatzes offener Lernsituationen und mundet in praxisnahe Vorschlage der Zusammenfuhrung beider Unterrichtsformen im Sinne -Komplementarer Didaktik-."
Detaljer
- SprogTysk
- Sidetal451
- Udgivelsesdato01-11-1994
- ISBN139783631478561
- Forlag Peter Lang Ag
- FormatPaperback
Størrelse og vægt
10 cm
Anmeldelser
Vær den første!
Log ind for at skrive en anmeldelse.
Findes i disse kategorier...
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Pædagogisk psykologi
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsessystemer og uddannelsesstruktur
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesadministration og uddannelsesorganisering
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Skoler
- Grundskoler og skoler for mellemtrinnet
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Højere uddannelse
- Læreruddannelse
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Voksenundervisning, videreuddannelse.
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Undervisning i et specifikt fag
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Sundhed, relationer og personlig udvikling
- Selvhjælp og personlig udvikling
- Erhvervsvejledning og uddannelsesvejledning
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: kunst, generelt
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: humaniora og samfundsfag
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: håndværk og andre fag
- Undervisningsmidler: generelle studier / studieteknik generelt
- Foerderung Der Schuelerpersoenlichkeit Durch Schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements Im Grundschulunterricht