Fitness fisico negli scolari ipovedenti

La ricerca si svolge nella scuola primaria Juan Carlos Rodríguez Rodríguez, situata nella città di Santa Clara, in cui vengono offerte risposte al problema scientifico: come si comportano gli indicatori della condizione fisica negli alunni di quarta elementare con disabilità visiva inclusi nel centro di ricerca? Sono stati utilizzati i metodi scientifici del livello teorico e del livello empirico. A partire dal caso di studio, è stata realizzata la misurazione degli indicatori in modo casistico: antropometrici, di efficienza fisica, di lateralità, di equilibrio e di orientamento spaziale, che sono descritti e analizzati per arricchire la diagnosi pedagogica integrale dell'alunno.