Évaluer l'intelligence de l'enfant

Dans le domaine de l'?valuation intellectuelle des enfants et des adolescents, un test occupe sans conteste une position dominante: le Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised, en abr?g? WISC-R. Pourtant, malgr? son ?vident succ?s, cet instrument reste encore bien m?connu tant du point de vue de ses fondements th?oriques que de celui de la m?thodologie qui devrait pr?sider ? son utilisation. Le but de cet ouvrage est de combler ces lacunes. Jacques Gr?goire est Docteur en psychologie et Professeur ? l'Universit? de Louvain. Ses cours et ses recherches portent sur la mesure et l'?valuation des apprentissages, le diagnostic de l'intelligence et des troubles d'apprentissage et les m?thodes de l'examen psychologique. Auteur ou coauteur de nombreux articles et ouvrages, il a ?galement assur? la responsabilit? scientifique de l'adaptation fran?aise de diff?rentes ?chelles de Wechsler (les plus utilis?es pour l'?valuation de l'intelligence) et de plusieurs autres tests. Il a ?t? Pr?sident de l'International Test Commission de 2006 ? 2008. Il est actuellement vice-recteur ? la politique du personnel de l'Universit? de Louvain, ? Louvain-la-Neuve.