Estrategias de orientación vocacional en la educación secundaria

La formaci n vocacional se encuentra ligada a un proyecto personal, debe ser resultado de un ejercicio reflexivo y conocimiento de s mismo, de la realidad del individuo, el reconocimiento de su entorno, y el compromiso final de beneficiar a la sociedad con los conocimientos y competencias adquiridas luego de su formaci n. Si el objetivo de la educaci n formal es ofrecer al educando herramientas que le permitan desenvolverse de forma positiva en su vida diaria, la brecha entre la educaci n media y la educaci n superior(o terciaria) est obligada a cerrarse desde las aulas de clases, dado que es tarea del sector educativo plantear acciones a trav s de las cuales se puedan descubrir los verdaderos intereses del estudiante, sus actitudes, aptitudes, capacidades, competencias y limitaciones, para ponerlas en funci n del contexto en el que se desenvuelve d a a d a.