Escritos sobre educación y filosofía

Una larga historia de dominios y disputas, se muestran en el desarrollo del contenido de este libro, el cual aparece en un momento de revalorizaci?n de la filosof?a en educaci?n y de un reconocimiento generalizado -en su propio campo- de su dimensi?n pr?ctica (?tico-pol?tica) junto con un descreimiento creciente de la tradicional metaf?sica y las modalidades especulativas. Escritos retoma cuestiones centrales de la Filosof?a como as? problem?ticas claves en Educaci?n. Consecuente con la posici?n que se adopta en Filosof?a de la Educaci?n, los referentes te?ricos pertenecen a diversos campos: Sociolog?a, Historia, Filosof?a y Educaci?n. Autores como Bourdieu, Goodson, Kant, Dewey, Foucault y -entre nosotros- Mar?a Burnichon son un signo inequ?voco del car?cter interdisciplinario que la autora reconoce.

Estrictamente, se trata de una cuesti?n "geopol?tica", es decir, descansa sobre cuestiones de poder, cuestiones de gobierno y cuestiones territoriales. Supone conflictos, luchas y experiencias, consensos a rega?adientes. Por ?ltimo, este libro traduce el trayecto profesional realizado por la autora durante su pr?ctica docente dentro y fuera de la UNC y se presenta con la intenci?n de abrir o continuar un di?logo que a?n no ha podido cerrarse y, en muchos casos, ni siquiera plantearse. Jorge Sarmiento- Universitas - Argentina Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Filosof?a de la educaci?n: Conflictos, competencias, legitimidad

-Filosof?a y educaci?n: sobre las cuestiones del sujeto, del conocimiento y los fines

-A cuenta de ausencias y olvidos Con este libro usted podr? desarrollar conocimientos sobre ciencias de la educaci?n. Compre ya este libro y obtenga conocimientos sobre educaci?n y filosof?a! Tags: Educaci?n, filosof?a, ciencias de la educaci?n, ciencias sociales, sujeto, competencias, fil?sofos