Epistemologische Probleme in den kognitiven Neurowissenschaften

W?hrend die Ergebnisse der neurowissenschaftlichen Forschung viele Aspekte unseres Lebens tiefgreifend beeinflussen, vom theoretischen Verst?ndnis der biologischen Grundlagen des Geistes bis hin zur klinischen Anwendung wissenschaftlicher Forschung, haben die konzeptionellen Grundlagen dieses Fachgebiets bisher wenig Beachtung gefunden. Empirische Forschung hat eine gro e Anzahl experimenteller Ergebnisse hervorgebracht, aber dieses Wissen muss noch in ein ?berzeugendes Bild davon integriert werden, wie kognitive, affektive und motorische Prozesse vom Gehirn erzeugt und gesteuert werden. Einschr?nkungen ergeben sich zum Teil aus der Schwierigkeit, eine einheitliche Theorie der Gehirnfunktion zu erstellen. Diese erkenntnistheoretische ?bersicht ?ber die kognitive Neurowissenschaft dient dazu, einige zentrale Fragen zu definieren, die dieses spannende Gebiet aufwirft, und m?gliche Antworten auf die Fragen zu organisieren. Es handelt sich auch um ein historisches Verzeichnis der erkenntnistheoretischen Fragen in den Neurowissenschaften, die Ende des 20. Jahrhunderts aufgeworfen wurden, und dient als Referenz f?r den Vergleich mit den Fortschritten, die im neuen Jahrtausend erzielt wurden. Diese Fragen verdienen die Aufmerksamkeit zeitgen?ssischer Neurowissenschaftler, Wissenschaftsphilosophen und aller, die sich mit interdisziplin?ren Ans?tzen zur Gehirnfunktion befassen.