Entwicklungsfoerderung Durch Rhythmisch-Musische Projektarbeit
- Zusammenhaenge Zwischen Rhythmik in Der Erziehung, Musischer Projektarbeit Und Entwicklungsprozessen. Eine Empirische Untersuchung an Grundschulkindern
Af
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- Bog, paperback
- Tysk
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Beskrivelse
Bisher fehlten im Bereich der rhythmisch-musischen Erziehung statistisch gesicherte Befunde, die den von Praktikern und Rhythmikautoren vermuteten entwicklungsfordernden Einfluss rhythmisch-musischer Arbeitsmethoden hatten bestatigen konnen. Darum wird rhythmisch-musische Grundschulpraxis einer wissenschaftlichen Kontrolle unterzogen. Theoretische Konsequenzen einer dreissigjahrigen Schulpraxis und eine Langzeituntersuchung zeigen die Uberlegenheit rhythmisch beschulter Grundschulkinder in den Variablen -Kindliche Gesamtentwicklung-, -Intellektuelle Entwicklung-, -Kreative Handlungsfahigkeit- und -Schulische Leistungsfahigkeit-."
Detaljer
- SprogTysk
- Sidetal317
- Udgivelsesdato01-04-1989
- ISBN139783631417256
- Forlag Peter Lang Ag
- FormatPaperback
Størrelse og vægt
10 cm
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