Entienda el desafío del -NOen los niños con autismo

Los invito a un viaje en el que se desenvolver?n peque?as capas de concientizaci?n, resaltando el c?mo escogiendo cuidadosamente el vocabulario se puede mejorar de gran manera su relaci?n con un ni?o con autismo. Las p?ginas de este libro est?n llenas con an?cdotas educativas que exploran la comunicaci?n, regulaci?n emocional, y dificultades en la relaci?n que podr?an ser causadas por un lenguaje com?n a la hora de interactuar con ni?os con autismo.



Cada an?cdota transporta al lector a un escenario de la vida diaria relacionado a el uso espec?fico de la palabra "No" creando una experiencia interactiva e informativa con la que la gente se puede identificar. Las discusiones a continuaci?n incorporan teor?as de educaci?n y psicolog?a del autismo para promover un entendimiento a fondo y ofrecer sugerencias para interacciones enriquecidas.



La habilidad para escoger cuidadosamente nuestro vocabulario cuando nos comunicamos con ni?os con autismo yace dentro de cada uno de nosotros y puede resultar en el realce de la comunicaci?n, incremento de la positividad y la mejora de las relaciones.