El training del actor

El 'training', adoptado como un termino transnacional, permite conceptualizar el trabajo de preparacion del actor mas alla de una mera gimnastica, implicita en las connotaciones deportivas y militares asociadas al termino 'entrenamiento'. Pero marca tambien una diferencia entre la educacion y ensenanza impartida en escuelas institucionales, y los proyectos alternativos de formacion actoral integral que propiciaron las transformaciones del teatro y de la pedagogia del teatro, y que germinaron desde las primeras decadas del siglo XX en los teatros-estudio, los teatros-laboratorio, los teatros-taller, centros de educacion sistematica y continua de grandes maestros del teatro contemporaneo. En el primer apartado, 'La invencin del training', se incluyen los ensayos: 'El actor en ejercicio: algunas experiencias sobresalientes', de Beatrice Picon-Vallin, un recuento histrico general, con nfasis en las experiencias pedaggicas de Meyerhold y de Grotowski. En el segundo apartado, 'El cuerpo en ejercicio', acadmicos y creadores escnicos del teatro y de la danza, ms all de la diversidad de sus escuelas de pensamiento y sus diferentes mtodos de entrenamiento, comparten experiencias y saberes decantados de una slida prctica creativa y pedaggica, en los ensayos: 'La estrategia del ninja', de YoshiOida; 'Tomen de donde puedan!', de Andrzej Seweryn; 'La experiencia existencial de un grupo', de Eric Lacascade; 'Las reglas del juego', de Alexandre Del Perugia; 'Agrandar el espacio', de Bob Villette; 'El entrenamiento, un pretil', de Farid Paya; 'El cuerpo se inventa en un instante', de Odile Duboc; 'Cultivar el cuerpo es un conocimiento de s de Carolina Mararcade; 'Qu somos adems de felicidad?', de Yves-Noel Genod; y, finalmente, 'Un compaero de juegos: el cuerpo', de Camilla Grandville. Como conclusin se incluye el ensayo 'Antropologa del cuerpo en escena', de David Le Breton.