El aula. Un espacio para aprender a decir y a escuchar

Resulta imperioso abrir espacios en las aulas que tengan como prop?sito primordial el trabajo con la oralidad coloquial y la formal, desde la diversidad de los g?neros discursivos y a partir de intercambios que resulten significativos para los alumnos.La pregunta es, entonces, c?mo propiciamos en las aulas espacios sistem?ticos para facilitar a los estudiantes el desarrollo de la oralidad? De eso trata este libro. Los cuatro primeros cap?tulos recorren un abordaje te?rico desde donde partir para acercarnos a la problem?tica, siempre cruzados por momentos que apuntan a la reflexi?n docente con la intenci?n de enmarcar la especificidad del tema. Y en el quinto cap?tulo, las propuestas se sugieren como el comienzo de un camino para desandar en el sal?n de clases. Nunca cerradas ni definitivas. HOMOSAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - Cap?tulo 1. La comunicaci?n humana.

- Cap?tulo 2. La lengua oral: caracter?sticas y variedades.

- Cap?tulo 3. Usos y formas de la comunicaci?n oral.

- Cap?tulo 4. La lengua oral en la escuela.

- Cap?tulo 5. El trabajo en el aula. Con este libro usted podr? conocer m?s sobre la importancia de los lenguajes coloquiales. Compre ya este libro y obtenga herramientas para incorporar la oralidad en el aula! Tags: educaci?n, oralidad, formaci?n docente, escuela, pedagog?a, ense?anza, did?ctica, lenguaje.