Educación de personas mayores y envejecimiento activo en Iberoamérica

La educaci n de personas mayores se ha constituido en las ltimas d cadas en un mbito profesional y de estudio de gran expansi n. El an lisis de las pr cticas educativas con adultos mayores se evidencia como una de las necesidades que la investigaci n en este campo debe abordar. Sistematizar y fundamentar la pr ctica educativa con este grupo de edad, contribuir , sin duda, al desarrollo de esta disciplina, as como a la divulgaci n de sus avances.En esta direcci n y bajo esta filosof a se presenta este trabajo que analiza diversas pr cticas educativas desarrolladas con personas mayores en diferentes pa ses de Iberoam rica cuyo punto de uni n lo constituye la RIPUAM (Red Iberoamericana de Programas Universitarios con Adultos Mayores). Cada cap tulo presenta la realidad demogr fica de cada uno de los pa ses que han participado en este documento -Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba, Espa a y M xico-, algunas pinceladas sobre la cobertura prestacional que se brinda a este colectivo y, por ltimo, la realidad educativa de los adultos mayores, am n de algunos estudios y experiencias en torno al envejecimiento activo como eje central.