Dire le silence

Dire le silence pr?sente l'?volution des discours sur la langue en Acadie de 1867 ? 1970 en analysant, d'une part, des textes parus dans les deux principaux journaux publi?s en Acadie pendant cette p?riode - Le Moniteur acadien et L'?vang?line - et, d'autre part, des entretiens men?s aupr?s de cinq cents francophones des provinces maritimes. L'objectif est de retracer les sources de l'ins?curit? linguistique, tr?s pr?sente en Acadie, et de proposer une arch?ologie du silence acadien - la peur de se dire.



L'ouvrage s'interroge sur les crit?res qui servent ? d?limiter les cat?gories francophones, vrais francophones, non francophones et les id?ologies sociales et surtout politiques qui les sous-tendent. C'est aussi ? partir de son propre parcours personnel et professionnel que l'autrice prend acte de la m?moire collective qui l'a forg?e, m?moire qui se r?v?le ? m?me les discours des p?riodes retenues. Ces discours ont fa?onn? les mani?res d'agir et de penser des francophones vivant en p?riph?rie, et contribu? ? l'?tablissement de cat?gories sociales li?es ? des ph?nom?nes d'inclusion et d'exclusion. L'?tude fait ressortir les ?l?ments, tels que l'accent et le vocabulaire, qui permettent de d?finir celles et ceux qui sont consid?r?es comme des locutrices et des locuteurs l?gitimes et celles et ceux qui ne le sont pas.