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Die Lehrplanepoche der deutschen Bewegung und die Wende der Curriculum-Revision

- Standortbestimmung der Heimatkunde und des Sachunterrichts im Kontext der wissenschaftlichen und fachdidaktischen Entwicklung

Bog

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Beskrivelse

Der Verfasser leistet einen Beitrag zur -curricularen Bestandsauf- nahme-: Er wendet sich der bislang vernachlassigten lehrplangeschicht- lichen Frage -Bruch- oder -Kontinuitat der Entwicklung-? zu. Im Rahmen der polydisziplinaren Untersuchung wird sodann die Einheit bzw. Kontinuitat wissenschaftlichen, fach- und stufendidaktischen Denkens im Zeitraum zwischen Aufklarung und Curriculum-Revision und zugleich die Bedeutung der von Robinsohn eingeleiteten Tendenzwende als epochale lehrplangeschichtliche Zasur herausgearbeitet."

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Detaljer
  • SprogTysk
  • Sidetal366
  • Udgivelsesdato31-12-1981
  • ISBN139783820469479
  • Forlag Peter Lang GmbH
  • FormatPaperback
Størrelse og vægt
  • Vægt500 g
  • Dybde2,3 cm
  • coffee cup img
    10 cm
    book img
    15,1 cm
    21,1 cm

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