Deutsche Institut fur wissenschaftliche Padagogik 1922-1980

Katholische Lehrerverbande und padagogisch interessierte Akademiker grundeten 1922 in Munster das Deutsche Institut fur wissenschaftliche Padagogik . Ihr Ziel war es, eine katholische Padagogik als Bollwerk gegen jeglichen Relativismus zu errichten. Im Laufe der 1920er Jahre entstand ein mit erheblichen finanziellen Mitteln ausgestattetes modernes Forschungs- und Fortbildungszentrum, an dem von 1932 bis 1933 auch Edith Stein als Dozentin arbeitete. Die Auseinandersetzungen der nachfolgenden Diktaturjahre endeten 1938 mit der erzwungenen Schlieung des Instituts. Als Antwortversuch auf die Entchristlichung der Gesellschaft durch den Nationalsozialismus erfolgte nach 1945 der Wiederaufbau im Zeichen betont konfessioneller Bildungspolitik. In den 1960er Jahren ruckte das Institut im Kontext des Zweiten Vatikanischen Konzils, der Diskussionen um die Bildungsreform und die empirische Wende in der Erziehungswissenschaft dann vom Denkmuster einer katholischen Padagogik ab. Zeitweise forcierten die Verantwortlichen jetzt eine personalistische Padagogik mit christlichem Anspruch. Ab 1970 wandte man sich der bildungspolitisch hochaktuellen Curriculumforschung zu. Ein Streit um das katholische Profil veranlasste die deutschen Bischofe aber 1980 das Institut aufzulosen. Auf einer breiten Grundlage unveroffentlichten Archivmaterials und zahlreicher zeitgenossischer Fachzeitschriften rekonstruiert der Autor mit dieser Institutsgeschichte zugleich die typischen Denkmuster einer katholischen Padagogik sowie deren personelle und institutionelle Strukturen. In einem groen zeitlichen Bogen entsteht ein facettenreiches Bild der katholischen Padagogik als kommunikativem Netzwerk im Rahmen der gesellschaftspolitischen, kirchlichen und wissenschaftlichen Umbruche des 20. Jahrhunderts. Erstmals gelingt so ein fundierter Uberblick uber ein bisher kaum erforschtes Kapitel deutscher Bildungs- und Katholizismusgeschichte.