Desafios do Ensino de Estudos Islâmicos em Instituições Superiores e

Este trabalho 'Desafios do Ensino de Estudos Islâmicos em Instituições e Soluções Superiores': Uma Forma Eficaz de Melhorar a Qualidade do Ensino e Aprendizagem nas Escolas Pós-Secundárias da Nigéria" é de natureza qualitativa. O trabalho destacou alguns dos desafios que o ensino e a aprendizagem dos Estudos Islâmicos nas instituições superiores da Nigéria enfrentam, e discute também a saída para tais problemas e como eles irão melhorar a sua eficácia. O objetivo do estudo é analisar criticamente os métodos e técnicas de ensino que foram usados principalmente no ensino de Estudos Islâmicos e sua eficácia no aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem do sistema. O artigo é de natureza puramente qualitativa, emprega uma abordagem de pesquisa de conteúdo ou biblioteca através da revisão de evidências conceituais e empíricas dos artigos em periódicos que estão relacionados ao estudo. O estudo destaca a metodologia, as técnicas e a abordagem como principais ferramentas para o aperfeiçoamento do sistema. O artigo apresenta algumas recomendações que, se consideradas, ajudarão a combater os desafios e a melhorar a eficiência do ensino e da aprendizagem dos Estudos Islâmicos.