Derechos de La Infancia y Educacion Inclusiva En America Latina

Desde la aprobaci n de la Convenci n sobre los Derechos del Ni o en 1989 los pa ses de Am rica Latina hicieron una opci n clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del ni o, ni a y adolescente. En esta obra se analizan estos derechos desde la perspectiva educativa, tema cada vez m s destacado en las agendas nacionales e internacionales. En los tratados internacionales subyace una concepci n inclusiva de la educaci n, raz n por la cual los cap tulos de este libro abordan de manera particular diversos mbitos relacionados con la educaci n inclusiva: pol ticas educativas, educaci n inicial y personas con discapacidad, superando su concepto cl sico. El objetivo de este libro es aportar una herramienta til no s lo para abordar te ricamente esta tem tica, sino tambi n para ayudar a comprender las pr cticas educativas. En Am rica Latina la educaci n est en el primer plano de las pol ticas p blicas, raz n por la cual las aportaciones que se hacen en este libro pueden ayudar a esclarecer los debates, siempre desde la perspectiva de la defensa del derecho a la educaci n y a los derechos del ni o, vista la brecha existente entre la realidad y el discurso legal.