Der Alltag im Mathematikunterricht

(Autor) G tz Krummheuer / Marei Fetzer (Titel) Der Alltag im Mathematikunterricht (Untertitel) Beobachten - Verstehen - Gestalten (cover) steht auf dem server (St rer) neu (copy) Beobachten, Beschreiben und Analysieren von Episoden allt glichen Unterrichts f hrt zu einem besseren Verst ndnis dessen, was zwischen Lehrenden und Sch lern abl uft. Die Autoren zeigen f nf Schl sseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann: - Wie entwickelt sich das mathematische Thema? - Wie wird im Unterricht begr ndet und erkl rt? - Wann kommt ein Sch ler dran? - Wie k nnen sich Sch ler aktiv am Unterricht beteiligen? - Was ist mit den stillen Sch lern? Diese f nf Aspekte werden ausf hrlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele aus der Grundschule illustriert. Sie f gen sich zu einem Modell des mathematischen Unterrichtsalltags zusammen, das u. a. erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten. (Biblio) 1. Aufl. 2004, 220 S., 20 Abb., kt. 20, - / sFr 32, - ISBN 3-8274-1573-X