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Denkstrategien Fuer Den Mathematikunterricht

- Ein Versuch zur Ausbildung verallgemeinerter Denkstrategien anhand mathematischer Textaufgaben mit Hilfe des Adaptiven-Lehr-Lern-Systems

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Beskrivelse

Das Trainingsprogramm - bestehend aus mathematischen Textaufgaben - ist ein Versuch, verallgemeinerte Denkstrategien bei Schulern auszubilden. Dazu werden im Gedachtnis kognitive Schemata aufgebaut, die als Grundlage fur die Konfiguration und Optimierung von Denkoperationen zu Problemlosestrategien dienen. Fur die Erprobung wurde der sogenannte -Dia-Spieltisch- eingesetzt - ein speziell fur die Kleingruppenarbeit entwickeltes Lehr-Lern-Medium. Hierbei hat sich gezeigt, dass sich die verallgemeinerten Denkstrategien durch das Training weitgehend bei den Schulern ausgebildet haben."

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Detaljer
  • SprogTysk
  • Sidetal190
  • Udgivelsesdato01-03-1993
  • ISBN139783631455296
  • Forlag Peter Lang Ag
  • FormatPaperback
Størrelse og vægt
  • Vægt250 g
  • Dybde1,2 cm
  • coffee cup img
    10 cm
    book img
    14,8 cm
    20,8 cm

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