DE OPLEIDING VAN DE FYSIOTHERAPEUT EN HET SNIJPUNT DAARVAN MET DE GEESTELIJKE GEZONDHEID

Studie met als doel het kennen van de perceptie van professionals, studenten en fysiotherapeuten docenten over de professionele prestaties en de training om te handelen op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg, vanuit het perspectief van de integraliteit van de geboden hulp. Het is een beschrijvende verkennende studie van de kwalitatieve aanpak, door middel van semi-gestructureerde interviews. De verzamelde gegevens werden onderworpen aan inhoudelijke analyse en de resultaten lieten zien dat de training van de student in fysiotherapie om te handelen in de geestelijke gezondheid beperkingen met zich meebrengt, omdat de inhoud met betrekking tot het onderwerp niet op een gestructureerde manier wordt benaderd in de cursus; ze toonden ook aan dat de meeste van de deelnemers aan het onderzoek ook geen inhoudelijke studie deden met betrekking tot de praktijk van de fysiotherapeut voor dit kennisgebied tijdens de opleiding, wat het leren op een empirische manier en de continuïteit van de kloof in de opleiding van deze professional bevordert. Sommige deelnemers erkenden echter het belang van hun rol in het team van de geestelijke gezondheidszorg, mogelijk in het verbeteren van de functionaliteit van de gebruiker, gezien het feit dat de persoon in psychisch lijden ook op plaatsen is waar de fysiotherapeut is ingebracht.