De la emoción de girar al placer de aprender

El ser humano viene al mundo con unas predisposiciones gen?ticas que, confrontadas con el medio en el que se desenvuelve, especialmente el social, originan un individuo con una capacidad de adaptaci?n portentosa. Posee una natural inclinaci?n por la b?squeda de sensaciones profundas, primitivas, hol?sticas, que ayudan a construir el esquema corporal, y que desarrollan la percepci?n de uno mismo, contribuyendo al manejo adaptativo de las emociones e impulsando una armon?a en las relaciones sociales.

El presente libro est? estructurado en dos partes. La primera se dedica a fundamentar te?ricamente la importancia del "input" vestibular en el desarrollo del ser humano poniendo de relieve algunas vinculaciones con distintos procesos tales como los posturales y equilibratorios; y la segunda se propone detallar dos estudios experimentales con el objetivo de comprobar determinados cambios producidos por la estimulaci?n vestibular en poblaciones con y sin discapacidad. Se incluye as? la experiencia de los autores, acumulada durante casi cuatro d?cadas, como parte del esfuerzo continuado por la renovaci?n de pr?cticas y metodolog?as para ni?os y ni?as en situaci?n de discapacidad a trav?s de la intervenci?n educativa por medio de est?mulos vestibulares.