Das Paradigma des systemischen Beratungsansatzes in pädagogischen Handlungsfeldern

Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1.6, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: In modernen Gesellschaften zeichnet sich als Konsequenz zunehmender Spezialisierung und Komplexitat ein stetig steigender Beratungsbedarf ab, der in einer wachsenden Be-ratungsnachfrage Ausdruck findet. Auf dieses Phanomen versucht die Beratergemein-schaft mit der Entwicklung und Anwendung angemessener Beratungsformen zu reagie-ren. So existieren mittlerweile fur den padagogischen Aktionsraum vielfaltige Bera-tungsansatze, unter denen der systemische Ansatz eine bedeutende Rolle spielt. Die systemische Beratung befindet sich nicht erst seit der Anerkennung der systemischen Therapie als wissenschaftliches Psychotherapieverfahren im Dezember des Jahres 2008 auf dem Vormarsch. Mit dem systemischen Ansatz hat sich eine innovative Vorge-hensweise herausgebildet, Beratung in den verschiedensten Bereichen zu konzipieren und zu praktizieren. Aufgrund der hohen Praxisrelevanz fur den padagogischen Bereich und der interessanten, theoriereichen Geschichte systemischer Beratung, richtet die vor-liegende Arbeit ihr Augenmerk auf diesen speziellen Beratungsansatz. Zu Beginn wird eine grundlegende Erorterung einiger der fur die systemische Beratung relevanten Theorien vorgenommen. Dadurch soll ein theoretisches Fundament geschaf-fen werden, auf das die weiterfuhrenden Erklarungen bezuglich des systemischen Bera-tungsansatzes aufbauen konnen. Ziel der Arbeit ist es nicht, die vollstandige Entwick-lung der fur die systemische Beratung relevanten wissenschaftlichen Theorien en detail zu rekonstruieren. Stattdessen konzentriert sich der Autor im ersten Teil der Arbeit dar-auf, ausgewahlte elementare Grundpfeiler der Wissenschaftsgeschichte, die zum heuti-gen Verstandnis von systemischer Beratung essenziell beigetragen haben, in Auszugen vorzustellen. Das geschichtliche Hauptaugenmerk liegt dabei auf dem 20. Jahrh