Computerspielanalyse

Dieses Lehrbuch schlie t die L?cke zwischen dem sprachlosen Staunen ?ber beeindruckende Spielerfahrungen und dem wissenschaftlichen Diskurs der Computerspielforschung. Das Ziel ist es, ein Vokabular bereitzustellen, mit dessen Hilfe Computerspiele systematisch beschrieben und diskutiert werden k?nnen. Es richtet sich an alle, die mehr ?ber Computerspiele wissen und besser ?ber sie nachdenken, reden und schreiben wollen.

Die zentralen medien?sthetischen Merkmale von Computerspielen wie Grafik, Sound, Narration, Ludition, Kommunikation und Performanz werden mit Bezug zur Computerspielgeschichte vorgestellt und diskutiert. Das Lehrbuch f?hrt in die Fachbegriffe ein, erl?utert sie reich bebildert an Beispielen und nennt weiterf?hrende Quellen. Fragen am Ende des Kapitels pr?fen und vertiefen das Verst?ndnis. Didaktische Anmerkungen unterst?tzen beim Einsatz sowohl f?r das Selbststudium als auch f?r die Vorbereitung, Durchf?hrung und Auswertung von Lehrveranstaltungen.

Dabei geht es weder um computertechnisches Spezialwissen (z.B. Grafikkartenparameter oder Netzwerkeinstellungen) noch um spielbezogenes Spezialwissen (z.B. Strategien oder L?sungstipps). Die vorgestellten Begriffe werden nach form?sthetischen und nicht nach technischen oder werkgebundenen Gesichtspunkten ausgew?hlt.