Competencias de estudiantes que ingresan a Educación Musical

El presente trabajo de grado se investiga las competencias de aptitud musical de los estudiantes que ingresan a la especialidad de Profesor en Educación Musical de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Miranda "José Manuel Siso Martínez". De esta manera, determinar las competencias de los estudiantes para que estén mejor preparados para iniciar su carrera; por consiguiente, su rendimiento académico será más eficiente. El problema que enfrenta la institución, es que los estudiantes que ingresan presentan diferentes competencias, entre ellas, el hecho de que ejecuten instrumentos musicales, lean y escriban el lenguaje musical, canten y dominen el lenguaje técnico de la música. Sin embargo, hay quienes no dominan ninguna de estas competencias, debido a que en su educación formal previa no han recibido clases de música, sino que simplemente les enseñaron a tocar un instrumento o cantar una pieza por imitación.