Comment gérer l'indiscipline en classe?

La gestion de la discipline pr occupe de plus en plus d'enseignants. Comment r agir face des l ves qui ont des difficult s de comportement ? L'auteur commence par d crire quelques mod les th oriques de la discipline en classe. Il propose ensuite une revue de litt rature publi e et actualis e sur les troubles du comportement et le rejet de ces enfants par leurs camarades. Enfin, il propose un mod le de gestion de l'indiscipline et une typologie des comportements indisciplin s. A partir de ce mod le et de cette typologie, l'auteur proc de une analyse d taill e des interactions indisciplin es en classe. Les r sultats montrent que les enseignants diff rencient leurs formes de gestion selon les types de comportements indisciplin s. Il appara t aussi que certaines formes de gestions sont plus efficaces que d'autres pour permettre l' l ve de s'engager dans l'activit scolaire.