Childrom

Der Autor, einst Sch ler in A. S. Neills Summerhill-Schule in der Provinz Suffolk in England, hatte eines Tages diese spannende Einsicht: Nach Jahrzehnten des Stillstands und des R ckschritts in der nationalen Erziehung, ist die Zeit da f r etwas wirklich Faszinierendes und Spannendes, welches das ganze Konzept von Schule und Erziehung transformieren k nnte, etwas, das vorher nie gewagt wurde, und das Potential hat, uns aus dem scheinbar endlosen Kreis von Scheitern und Entt uschung bei der Reform des Schulsystems zu befreien, n mlich, die Prinzipien von A.S. Neills ber hmter Summerhill-Schule auf das ganze Erziehungssystem zu bertragen, und endlich die Menschlichkeit ins Zentrum der Betrachtung zu stellen. Zu diesem Zweck stellt er sich eine neue Erziehungseinrichtung, einen sogenannten CHILDROM vor, der die Verantwortung f r die heute schwer vernachl ssigten emotionalen und sozialen Aspekte der Erziehung bernehmen w rde. Der Childrom w rde allen Kindern die Freiheit von der Schulpflicht, die Gelegenheit zur Teilnahme an der Sch lerselbstverwaltung und die Mitsprache bei der Wahl der Lerninhalte gew hren.