Bonnes pratiques pour les bibliothèques de théologie desservant les écoles doctorales

Les biblioth?ques et les biblioth?caires sont indispensables ? l'apprentissage des ?tudiants et ? la formation des chercheurs au niveau du doctorat.

Ce livre identifie cinq domaines et seize principes ? prendre en compte par les ?coles de th?ologie lors de l'optimisation des op?rations de la biblioth?que afin de servir les programmes doctoraux. Pour illustrer ces principes, l'ouvrage pr?sente les cas de quatre biblioth?ques de th?ologie - ? Nairobi, Hong-Kong, Bangalore et Amsterdam - qui ont r?ussi leur transition vers des programmes de doctorat. Les auteurs pr?sentent de bonnes pratiques ?prouv?es ainsi que leurs exp?riences en tant que pionniers de biblioth?ques au service de programmes de doctorat dans des situations difficiles. Une ressource de formation pr?cieuse pour les biblioth?caires des pays du Sud, ce livre offre ?galement un aper?u de directives pour les agences d'accr?ditation qui aident les institutions th?ologiques ? d?velopper des programmes solides et florissants.