Barockrhetorik

Gro e Teile der deutschen Barockliteratur sind schon im 19. Jahrhundert und dann seit der Entstehung des literarischen Barockbegriffs immer wieder als "rhetorisch" bezeichnet worden, bisweilen auch mit abwertendem Beiton. Die Erforschung der antik-humanistischen Theoriegeschichte von Poetik und Rhetorik seit den 1960er Jahren hat dann zu Pr zisierungen gef hrt. Die Untersuchungen der Barockrhetorik rekonstruieren die sozial- und bildungsgeschichtlichen Grundlagen im europ ischen Kontext. Ein einleitendes Kapitel zu Nietzsches "Barock"-Begriff f hrt in die Begriffs- und Wertungsgeschichte zur ck. Ein l ngeres Exkurs zum bekannten Bild des theatrum mundi demonstriert die Verankerung des Rhetorischen im Welt- und Menschenbild des 17. Jahrhunderts. Die institutionengeschichtlichen Untersuchungen erstrecken sich vor allem auf vier Bereiche: protestantische Gelehrtenschule, Jesuitenkolleg, Adelserziehung, Universit tsunterricht. Besondere Aufmerksamkeit gilt hierbei den vielf ltigen Formen des Theaterspielens. Das System der literaturbezogenen Institutionen des 17. Jahrhunderts bildet zusammen mit der Geschichte der "Muster" (seit der Antike) und der Theorien einen neuen Bezugsrahmen zur Interpretation der Barocktexte selbst.