Augmented Reality im Kinderbuch

Augmented Reality (AR) erm glicht es, die wahrgenommene Realit t virtuell zu erweitern, und ist inzwischen nicht nur mit Spielen wie Pok mon Go auf Smartphones und Tablets, sondern auch in Kinderbuchverlagen angekommen. Damit wird AR zu einer h chst relevanten Thematik der Verlagsbranche und bietet Medienunternehmen f r die Anreicherung ihrer Printprodukte zahlreiche Chancen, aber auch Risiken, die Annedore Friedrich in dieser Masterthesis aufgreift. Dabei werden Hintergr nde und die Funktionsweise von AR durch einen Markt berblick erg nzt und bilden das Fundament f r die durchgef hrte Praxisstudie, welche die Rezeption der AR-Reihen LeYo (Carlsen Verlag) und SuperBuch (Oetinger Verlagsgruppe) durch Kindergartenkinder analysiert. Die Ergebnisse legen M glichkeiten und Problematiken der AR-Technologie offen und geben innovative Denkanst e, wodurch die Studie zur Pflichtlekt re f r jeden Kinderbuchschaffenden wird. Diese Publikation ist Teil der Reihe Initialen, in deren Rahmen herausragende Abschlussarbeiten der Mainzer Buchwissenschaft ver ffentlicht werden.