Artes y producción de conocimiento

En los ?ltimos a?os se ha producido un creciente fen?meno de integraci?n entre las artes y las universidades, ya sea mediantela creaci?n de carreras art?sticas de grado y/o posgrado, o de instituciones universitarias completamente dedicadas a la ense?anza de las mismas. Sin duda, este fen?meno modific? sustancialmente la formaci?n para las artes, al implantar o intensificar la dimensi?n te?rica presente en su curr?cula. Pero, en qu? medida la introducci?n de las artes en las universidades modific? las formas tradicionales de producci?n del conocimiento? Los trabajos reunidos en este libro se proponen reflexionar sobre las modificaciones que el arte produce o puede producir en los modelos epist?micos, pedag?gicos y organizacionales mediante los cuales las universidades entienden la producci?n y la transmisi?n del conocimiento.