Aprendizaje basado en juegos como metodología activa en la etapa de Educación Primaria

El Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) es una metodolog?a innovadora que utiliza el juego para ense?ar conceptos y habilidades espec?ficas con el objetivo de lograr resultados de aprendizaje concretos de manera gradual y guiada. Adem?s, esta metodolog?a, puede transformarse en f?sicamente activa, coordinada desde la Educaci?n F?sica e incluyendo en sus din?micas el movimiento, aprovechando as? las potencialidades de la actividad f?sica de manera motivante, l?dica y participativa a trav?s de numerosas alternativas, y de las cuales se mostrar?n algunas opciones a lo largo del presente libro. Esta metodolog?a de ABJ tiene un gran potencial para el aprendizaje y puede ser implementada tanto en la jornada escolar (propias clases de Educaci?n F?sica, aula ordinaria, descansos activos o en los recreos), como en horario extraescolar, incentivada y supervisada desde el Centro escolar, y en colaboraci?n con las familias. A trav?s de ella, se pueden trabajar aspectos importantes como son la resoluci?n de problemas, la cooperaci?n o diversos contenidos curriculares mientras que, con esta inclusi?n del movimiento, permite tambi?n que los estudiantes se mantengan f?sicamente activos. Este libro presenta un marco te?rico sobre el ABJ, detalla los beneficios de la actividad f?sica regular en ni?os y adolescentes, y explica las bases para la creaci?n del ABJ, resaltando la opci?n de c?mo a?adir el componente activo. Tambi?n, expone varios protocolos de dise?o de juegos con objetivos educativos y proporciona los recursos necesarios para crear este material. Finalmente, se presentan algunos ejemplos de ABJ con componente activo ya implementados en el aula y se muestra en detalle un juego activo para fomentar h?bitos saludables en la etapa de Educaci?n Primaria.