ADHS in der Schule. Therapeutische Maßnahmen und Strategien für Lehrkräfte

Kinder und Jugendliche sind aktiver, impulsiver und weniger konzentriert als Erwachsene. Doch nicht immer sind diese Eigenschaften auch altersgem . Wenn Kinder ihre Hausaufgaben nicht schaffen und h ufig mit Anderen streiten, kann es sich auch um Anzeichen von ADHS handeln. Die sogenannte Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung ist derzeit die in Deutschland am weitesten verbreitete St rung bei Kindern und Jugendlichen. Etwa 4,8% leiden unter einer ADHS, weitere 4,9% gelten als Verdachtsf lle. Trotz intensiver Forschung sind Ursachen, Verbreitung und Therapie bisher noch nicht abschlie end gekl rt. Jonas D ring hat deshalb einen praxisorientierten Ratgeber f r Lehrerinnen und Lehrer geschrieben, in dem er alle wichtigen Hintergrundinformationen zum Thema ADHS zusammenfasst. Er vergleicht unterschiedliche Behandlungsformen, um daraus konkrete p dagogische und psychologische M glichkeiten f r die Schule abzuleiten. Sein Anliegen ist es dabei, sowohl passende Konzepte f r die betroffenen Kinder zu entwickeln, als auch negative Auswirkungen auf nicht betroffene Kinder zu reduzieren. Aus dem Inhalt: -ADHS; -Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung; -Schule; -Unterrichtsst rung; -Behandlung