Igry i kognitiwnye funkcii: Reshenie problem i kriticheskoe myshlenie

Nachalo igry mozhno otnesti k dalekomu proshlomu, dazhe k nachalu suschestwowaniq cheloweka. Na samom dele, igra qwlqetsq chast'ü zhizni cheloweka ot rozhdeniq do smerti i wklüchena wo wsü istoriü chelowechestwa. Biologicheski chelowek nuzhdaetsq w dwizhenii, i igra qwlqetsq wazhnoj chast'ü ätogo dwizheniq. Dlq umstwennogo i social'nogo razwitiq cheloweku neobhodimo dumat', a igra - äto zakwaska myshleniq. Detskaq igra - äto fenomen, kotoryj w ciwilizacii i kul'ture razlichnyh obschestw fokusirowal mysli lüdej i specialistow wo wse äpohi. Na samyh drewnih izobrazheniqh i kartinah, poluchennyh iz Drewnego Egipta, prisutstwuüt takie instrumenty, kak mqchi, kukly, zhiwotnye i detskie kolesnicy. Oni nosqt special'nye maski na licah i uchastwuüt w dramaticheskih igrah. Jeti izobrazheniq pokazywaüt, chto w drewnih ciwilizaciqh igra schitalas' odnim iz neobhodimyh uslowij zhizni detej, a igrushki delali wzroslye. Raznye lüdi pooschrqli detej igrat'. Segodnq, s izmeneniem obraza zhizni i rasprostraneniem mnogokwartirnogo prozhiwaniq, deti neskol'ko lisheny aktiwnyh igr. Odnoj iz takih igr qwlqetsq komp'üternaq igra, trebuüschaq bystroj obrabotki informacii i wydachi logichnyh i chrezwychajno bystryh otwetow.